小学语文基础知识：修辞方法

发布者：管理员 发布时间：2021-5-6 9:50:46 阅读：74次

1、比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。 比喻由本体、比喻词、喻体三部分构成。本体和喻体两种事物之间必须在某一方面有相似之处但又不同类，比喻词常用的有“好像、像······一样(似的)、仿佛、是、成了”等。 例：在阳光的照耀下，漫山的山茶花仿佛千万颗红星在闪闪发光。 2、拟人：就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。 例：淘气的小闹钟每天准时把我叫醒。 3、排比：就是有三个或三个以上结构相似、相同或意思相关，字数大致相等，语气一致的句子。(一般有相同的字眼为标志。) 例：学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写作文。 4、夸张：为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。 例：在巴掌大的监狱里，同志们照常锻炼身体。 5、反问：借助疑问句来传递确定信息,以加强肯定或否定语气的一种修辞方式。多用“难道、怎能、怎么”等词作反问词。 例：作为一个小学生，怎能不努力学习呢? 6、设问：就是有针对性提出一个问题，然后把自己的看法谈出来。实际上就是自问自答。 例：我能被中条山的风吓倒吗?不能，绝对不能。 7、对偶：指用结构相同、字数相等、意思相关或相反的两组句子组成对句的一种修辞方法。(对联一般采用对偶的写法) 例：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。