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2014年高考志愿填报五大锦囊

发布者:管理员 发布时间:2014-7-6 18:08:11 阅读:2911

填报志愿犹如一场没有硝烟的战争,几万人甚至几十万人同时博弈,暗中较量,考生和家长费尽了脑力。下面是小编整理的报考指南,希望可以对考生及家长有所帮助。

一、填报步骤

1、 自我定位:在得知自己的高考成绩后,根据自己的分数选定自己所在档位的大学,搜集档位大学各自近3年的录取情况:投档分数线、专业录取平均分、录取人数等,充分考虑学校级差与专业分数级差...

2、选择学校:根据自己成绩可报考的大学,搜集全国各省市大学的详细信息,包括大学的学校概况、招生简章、师资力量、学术成就、专业介绍、学校排名等,通过了解想要报考的大学及其专业,比较各所大学的实力,从而根据本人的意向选出几所学校,来科学、准确的填报高考志愿...

3、 选择专业:通过第二步,筛选出自己心仪的大学,搜集大学的专业信息:学校的专业介绍、专业排名,选出专业超分、低于或接近考生超分的几个专业,并根据专业超分高低逐一排队...

4 、志愿填报:在选定的几所学校中,选择参照自己分数把握性较大的院校或专业,确定第一志愿,通过查询资料中同一所学校所有专业的专业超分,分成不同的档次,从而确定第二志愿和其它参考志愿...

二、注意事项

1、第一志愿至关重要

学校在招生章程中一般都表示不拒绝招收第二志愿考生,但同时又作出一些限制性规定。如:“第一志愿生源不足时,招收第二志愿考生”。“预留招生计划5%的名额招收第二志愿考生”。志愿级差分通常在30—50分之间,个别院校高达80分,但也有些高校不设志愿级差。

“平均分”参考意义最大考生在填报志愿时一定要走出只关注提档线的误区,而应当详细了解欲报高校近三年实际录取的“实线”——最低分、最高分、平均分。最低分作志愿填报参考依据的风险非常大,多半要失败。最高分意味着考生在选择专业时有很大的自主性,录取把握大。平均分最重要,最有实际意义。如果某考生的分数在该校录取平均分上下,在不发生以外的情况下,可以说稳操胜券。很多人主张用平均分或平均分与最低分之间分数段来考虑志愿。

不要指望“附加分”取胜各高校是按计入附加分的总分投档,但进档考生录取专业时是按实考分排序、分专业的。若高校按招生计划的120%提档,最终被退档的很可能是靠附加分进档的考生,所以按实考分报志愿才有把握。

2、第二志愿不可忽视

不放弃第二志愿,很多考生出于自信或不了解第二志愿的含义,在志愿表的第二志愿一栏为空白,这实际上是放弃第二志愿。这种情况下一旦第一志愿未被录取,则当年无学可上。

留出足够空间第一志愿和第二志愿院校要适当拉开档次,给第二志愿录取留下足够空间。否则,会导致步步落空,全线崩溃。

确认招收二志愿的高校途径有两条:一是直接与欲报考院校联系咨询,须得到准确答复是否招收第二志愿考生,是否存在志愿级差分等附加条件。二是阅读欲报志愿院校当年的《招生章程》,确认招收第二志愿考生的明确规定。

平行志愿录取原则平行志愿按照“分数优先,遵循志愿”的原则进行录取。对同一科类批次线上未被录取的考生按分数从高分到低分排序进行投档,每个考生投档时,根据考生所填报平行志愿从A到C学校的志愿顺序,投档到排序在前且有计划余额的学校。平行志愿投档时各学校的调档比例统一为100%,相同分数的考生符合同一所学校投档条件时同时投档,各批次的平行志愿实行一轮投档。

3、专业排序勿忘“五要点”

专业级差分——跟志愿级差分一样的道理,同一高校的五个专业之间在录取时一般也是有级差分的,若考生的成绩未达到第一志愿专业的录取分数,则其总分减去专业级差分后参与第二志愿专业排序。专业级差分一般在3—5分之间,但也有学校不设专业级差分。

专业的选择和排序可从五个方面来考虑和确定

第一,要选择你的分数能“够得着”的专业;

第二,所选专业是考生喜欢或能够接受,至少是不反对的专业;

第三,根据你所报的专业该校往年录取分数从高分到低分排序和欲报院校招生宣传资料中获取所需信息;

第四,将专业排序的初步方案向高校招生办咨询,并作必要调整;

第五,填写“专业服从调剂”。

三、两大误区

误区一:家长为孩子完全做主,似乎考生只是家长的替身,考生在按父母的经验生活。这个误区背后是家长经验的有限性对孩子未来的限制,是家长替代孩子选择带来孩子的被动和埋怨。家长正确的角色,应当是帮助收集信息,提供各类建议,最终一定由孩子自我决定自我负责。孩子的自主带来成熟,带来责任感和未来前行的动力。

误区二:家长和考生盲目选择流行专业。有些高分考生家长明知孩子喜欢考古专业,但分数高,因而一定要选择金融学专业,选择经济学专业。目前的流行专业意味着当下招生数量很大,这首先意味着四年后孩子将面临同类人群激烈的竞争。此外,如果四年后这个专业不流行了,孩子怎么办呢?

如何走出误区?

首先,家长和孩子在选专业方面,是共同探讨和沟通,而不是谁做决定,不要搞成谁听谁的,也没必要争夺选择权,家长和孩子都可以发表自己的看法,每个人的看法和认识都有自己的依据,考生家庭中的成员就这个方面的问题进行认真的讨论,澄清个人和家庭的价值观是什么,再做出将来的职业选择。但是,父母拥有建议权,最终的决定权还是交给孩子。

其次,选定专业后,今后不一定非要从事这个专业,将来孩子的变化会很大。如孩子学习了一段时间某个专业,发现自己的兴趣点不在这儿,完全可以改变决定,重新选择自己喜欢的专业和行业;上大学以后,有些大学第一年学习的是公共课程,第二年才选择专业;同时,学生在上大学的时候,在学习本专业的时候,还可以兼修本校另一门专业或外校的其他专业;毕业以后,从事工作也未必是所学的专业。

第三,不管谁做决定,将来都要对这个决定负责。不要认为这个决定不是自己做的,就可以不负责任。父母给了建议,最终的决定权还是在学生自己手中,学生要对自己所做的决定负责任。

四、三个如何

1、如何减少志愿扎堆儿

就业是志愿填报考虑的重要因素。填报志愿的时候,首先要考虑未来各行业的工作机会,大家自然会选择那些就业机会多、工资收入高的专业。这样,考生扎堆儿在热点专业就在所难免,一些考生第一志愿不能被录取也成为必然。考生进行专业选择的时候可以考虑专业大类,从一级专业入手,选择一级专业下相关专业,不一定只盯住二级甚至三级专业。比如,想报考会计专业,那么就可以从经济类专业中选择临近的统计、审计等专业等。考生也可以根据社会的发展趋势、未来的就业情况,选择一些当前冷门未来是热门的专业。专业选定后,要根据自己的分数选择不同地域的学校,分数没有优势就要尽量避开热点地区,比如进不了北京、上海、大连等地区的院校,可以考虑天津、武汉、西安、兰州等地区。

2、如何选择备选院校

在正式填报志愿前,考生要做些案头工作,一要了解往年目标院校在内蒙古的招生情况,特别是录取学生的位次情况;二要根据自己的高考位次选择不同层次的学校备用。一般来说选择冲击目标、首选目标、保底目标三个层次的学校,每个层次选择三到五所学校。冲击目标的学校是往年录取位次比自己的位次要高些的学校,选择这些学校考虑的是学校,专业考虑较少,报考这些学校很被动,有些听天由命的味道。首选目标是把握较大的院校,这些院校往年的录取位次和自己的位次较吻合,可以综合考虑专业和学校两个方面的因素,专业选择上有竞争力,主动性强。保底目标是托底的院校,考虑的首要目标是专业,学校考虑次之,一击即中,主动权完全掌握在自己手中,这类院校一般都是一些区内院校。

3、如何确定院校层级

院校层级是选择备选院校的基础,院校层级有客观层级和主观层级两个方面。客观层级是学校综合实力的体现,大家熟悉的985大学、211大学就是我们选择志愿时的一个客观标准。除此外,还有各种研究机构对大学进行的排名,特别是学科排名,普通大学的排名主要依靠这些研究机构的数据。主观层级是人们的一种心理感觉和主观感受,掺杂了太多当事者的主观情绪,不客观,甚至很不准确,但它是人们选择志愿的依据。实践中,主要考虑以下因素:综合实力、学科排名、地域因素、学校特点。一般来说相同实力的院校,那些地处不发达地区和距离家乡较远的院校在人们心目中的层级要低,农业、林业、矿业类院校的层级也要低些。给大家的建议是:高分段考生首选985大学和211大学,中等分数段的考生考虑211院校和普通大学,低分段考虑普通大学中的学科排名突出的学校;如果位次缺乏竞争力,就选择相同客观层级中那些主观层级较低的学校。比如那些只比一本线高出三四十分的考生,选择广东或黑龙江的大学就容易被心目中的专业录取,选择农业、林业、矿业类院校也容易被录取。

五、四个锦囊

1 、压各批次分数线的考生,志愿不可能拉开梯度,因此,考生要尽可能选择那些往年一志愿录不满或者降分录取的院校。

2 、不要轻易拒绝“服从专业调剂”。平行志愿一旦有一所院校提档,但比你分高的人占满了你所选择的专业,你又不服从专业调剂的话,必然会落到“征集志愿”的行列。那时可供选择的学校和专业更少。

3 、平行志愿的投档规则是“分数优先”,但具体到每个考生来说,却是“志愿优先”,即排在前面的院校志愿先被检索。因此,考生应把最喜欢的院校填在第一志愿,依次拉开10~20分的梯度,而最后一个院校志愿则应起到保底作用。

4 、高校对进档考生的专业安排一般有三种方式,即志愿优先、分数优先和专业级差,后两种方式更普遍。因此,考生在填报专业志愿时一定要有梯度,一般为1~5分。专业应冷热搭配,应用性、热门专业往前排,基础性、冷门专业往后排,尽量服从专业调剂。